Activité portant sur la découverte du cycle d’activité solaire à partir de vraies images du Soleil. Elle inclut une démarche d’investigation scientifique. Pour les élèves de 14 ans et plus. Après avoir terminé cette activité, les élèves seront en mesure de:

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1. Expliquer pourquoi il est utile d’observer des objets astronomiques à de multiples longueurs d’onde, y compris celles qui ne sont pas visibles à l’œil.

2. Distinguer les images en vraies couleurs et en fausses couleurs.

3. Distinguer les images du Soleil prises en lumière visible et ultraviolette.

4. Établir un lien entre le comportement apparemment chaotique à la surface du Soleil au cycle à long terme de l’activité solaire.

5. Utiliser un outil web pour accéder à des observations astronomiques réelles.

6. Mettre en corrélation l’activité solaire avec les phénomènes terrestres, comme les aurores (facultatif).